Tabla de contenido:
- ¿Cómo definirías la superdotación?
- ¿Por qué es importante tener una definición de superdotación?
- ¿Cuál es un ejemplo de diferencias intraindividuales?
- ¿Cuál es la diferencia entre la superdotación escolar y la superdotación productiva creativa?
Video: ¿Qué hace que reexaminar la superdotación sea una definición?
2024 Autor: Fiona Howard | [email protected]. Última modificación: 2024-01-10 06:36
La superdotación debe redefinirse para incluir tres elementos: inteligencia superior a la media, altos niveles de compromiso con la tarea y altos niveles de creatividad.
¿Cómo definirías la superdotación?
“Las personas superdotadas son aquellas que demuestran niveles sobresalientes de aptitud (definida como una capacidad excepcional para razonar y aprender) o competencia (desempeño documentado o logro en el 10% superior o menos) en uno o más dominios.
¿Por qué es importante tener una definición de superdotación?
La definición y el significado de ser superdotado
Estas personas superdotadas sobresalen en su capacidad de pensar, razonar y juzgar, por lo que es necesario que reciban educación especial servicios y apoyo para poder desarrollar al máximo su potencial y sus talentos.
¿Cuál es un ejemplo de diferencias intraindividuales?
las variaciones entre dos o más rasgos, comportamientos o características de una sola persona. Por ejemplo, ciertas pruebas de aptitud miden las fortalezas de un examinado en habilidades matemáticas, verbales y analíticas; las diferencias entre las tres puntuaciones estandarizadas representan diferencias intraindividuales.
¿Cuál es la diferencia entre la superdotación escolar y la superdotación productiva creativa?
Renzulli también distingue entre "superdotación escolar" y "superdotación creativa-productiva", argumentando que superdotación escolar es una superdotación para tomar exámenes o aprender lecciones, mientras que aquellos que muestran -los talentos productivos son excelentes productores de conocimiento en lugar de ser mejores consumidores de …
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