Tabla de contenido:
- ¿Qué es el ciclo de observación, evaluación y planificación?
- ¿Cuál es la importancia de la observación y la evaluación en la planificación del currículo?
- ¿Cómo se utiliza la observación en la evaluación?
- ¿Qué dice el Eyfs sobre la evaluación y la planificación de la observación?
Video: ¿Cómo se utilizan las observaciones y evaluaciones para informar la planificación?
2024 Autor: Fiona Howard | [email protected]. Última modificación: 2024-01-10 06:36
La observación nos ayuda a evaluar el progreso de los niños; podemos conocer las necesidades específicas de cuidado y aprendizaje de cada niño. Entonces podemos planificar los próximos pasos en el desarrollo y aprendizaje de los niños. Para averiguar acerca de un niño, debemos observarlo de una manera que sea valiosa para él y aproveche al máximo nuestro tiempo.
¿Qué es el ciclo de observación, evaluación y planificación?
El ciclo de observación, evaluación y planificación (abajo) explica la forma en que la observación nos permite ser conscientes y 'ver' al niño único en el contexto más amplio de su vidas incluyendo su familia, cultura y comunidad (el panorama general), así como el contexto de su desarrollo y aprendizaje cotidianos (…
¿Cuál es la importancia de la observación y la evaluación en la planificación del currículo?
Las observaciones, la documentación y los resultados de otras evaluaciones formales e informales se utilizan para informar la planificación e implementación del currículo y las experiencias diarias, para comunicarse con la familia del niño y para evaluar y mejorar la eficacia de los educadores y del programa.
¿Cómo se utiliza la observación en la evaluación?
La observación brinda la oportunidad de monitorear o evaluar un proceso o situación y documentar evidencia de lo que se ve y se escucha Ver acciones y comportamientos dentro de un contexto natural, o como ocurren normalmente proporciona información y comprensión del evento, la actividad o la situación que se está evaluando.
¿Qué dice el Eyfs sobre la evaluación y la planificación de la observación?
El EYFS requiere que la evaluación comience con la observación de los niños. … Se deben analizar las observaciones para planificar futuras oportunidades de aprendizaje y crear una comprensión de cómo los niños aprenden mejorResultados. En pocas palabras, un resultado es el resultado de una actividad, ya sea dirigida por un adulto o por un niño.
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