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¿Cuáles son las características de la infancia?

Tabla de contenido:

¿Cuáles son las características de la infancia?
¿Cuáles son las características de la infancia?

Video: ¿Cuáles son las características de la infancia?

Video: ¿Cuáles son las características de la infancia?
Video: ETAPAS DE DESARROLLO FÍSICO Y MENTAL DE LA INFANCIA Y SUS CARACTERÍSTICAS 2024, Mes de julio
Anonim

Características de la infancia

  • La infancia es la más corta de todos los períodos de desarrollo. …
  • Subdivisiones de la Infancia. …
  • La infancia es una época de ajustes radicales. …
  • La infancia es una meseta en desarrollo. …
  • La infancia es una vista previa del desarrollo posterior. …
  • La infancia es un período peligroso.

¿Cuáles son algunas características de los bebés?

El bebé prefiere la voz humana El tacto, el gusto y el olfato, maduran al nacer; prefiere el sabor dulce. Visión, el recién nacido puede ver dentro de un rango de 8 a 12 pulgadas (20 a 30 centímetros). La visión del color se desarrolla entre los 4 y los 6 meses.

6 a 9 meses:

  • Balbuceos.
  • Hace burbujas ("frambuesas")
  • Risas.

¿Qué es la infancia y sus características?

La infancia es el más corto de todos los períodos de desarrollo: la infancia comienza con el nacimiento y termina cuando el bebé tiene aproximadamente dos semanas de vida. Este período se divide en dos a saber. Período del parto: desde el nacimiento hasta los quince o treinta minutos después del nacimiento.

¿Cuáles son las características de la infancia y la niñez?

Ejemplos de hitos del desarrollo físico: bebés y niños pequeños

  • 2 meses. Sostiene la cabeza con apoyo. …
  • 4 meses. Mantiene la cabeza firme sin apoyo. …
  • 6 meses. Se da la vuelta tanto del estómago hacia la espalda como de la espalda hacia el estómago. …
  • 9 meses. gatea …
  • 1 Año. Se mueve a la posición sentada sin apoyo. …
  • 18 meses. Camina solo. …
  • 2 años.

¿Cuáles son las características de la niñez?

El desarrollo normal de los niños de 1 a 3 años incluye varias áreas:

  • Motricidad gruesa: caminar, correr, escalar.
  • Motricidad fina: alimentarse, dibujar.
  • Sensorial: ver, oír, saborear, tocar y oler.
  • Idioma: decir palabras sueltas y luego oraciones.
  • Social: jugar con otros, turnarse, hacer juegos de fantasía.

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