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¿Cómo explicar el conocimiento tácito?

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¿Cómo explicar el conocimiento tácito?
¿Cómo explicar el conocimiento tácito?

Video: ¿Cómo explicar el conocimiento tácito?

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Video: #GestionDelConocimiento. Conocimiento Tácito y explícito: Tipos de conocimientos. 2024, Mayo
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El conocimiento tácito o conocimiento implícito, a diferencia del conocimiento formal, codificado o explícito, es un conocimiento que es difícil de expresar o extraer, y, por lo tanto, más difícil de transferir a otros por medio de escribirlo o verbalizándolo Esto puede incluir sabiduría personal, experiencia, perspicacia e intuición.

¿Cuál es la explicación del conocimiento tácito?

El conocimiento tácito incluye habilidades, experiencias, perspicacia, intuición y juicio. El conocimiento tácito generalmente se comparte a través de discusiones, historias, analogías e interacción de persona a persona y, por lo tanto, es difícil de capturar o representar de forma explícita.

¿Cómo se expresa el conocimiento tácito?

5 maneras de capturar y codificar el conocimiento tácito para sus empleados

  1. Crear una cultura de intercambio de conocimientos. …
  2. Fomentar la interacción social. …
  3. Muestra tu proceso. …
  4. Utilice un sistema interno de intercambio de conocimientos. …
  5. Capturar historias de empleados.

¿Cuáles son algunos ejemplos de conocimiento tácito?

Ejemplos de conocimiento tácito

Ser capaz de identificar el momento exacto en que un cliente potencial está listo para escuchar su argumento de venta Saber exactamente las palabras correctas para usar dentro de su copia para atraer y atraer a su audiencia Saber qué contenido específico entregar a un cliente en función de sus necesidades expresadas

¿Por qué es importante el conocimiento tácito?

El conocimiento tácito es importante porque la experiencia se basa en él y es una fuente de ventaja competitiva además de ser fundamental para la gestión diaria (Nonaka 1994). … El objetivo del intercambio de conocimientos tácitos es intercambiar conocimientos personales existentes para crear nuevos conocimientos (Mongkolajala et al.2012).

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